No Berçário I as atividades relacionadas às rotinas atendem às necessidades de repouso, afeto, alimentação e higiene. É através delas que se estabelece uma forte relação afetiva entre os bebês e professoras possibilitando que eles sintam-se felizes no ambiente onde estão inseridos. As rotinas disponibilizam recursos indispensáveis para o desenvolvimento integral dos bebês.
A afetividade também faz parte do dia a dia e inicia-se na relação do bebê com a sua família e esta tem papel fundamental para o efetivo desenvolvimento deste sentimento que gera a confiança e a capacidade de relacionar-se com o outro. É a família que modela e programa o comportamento e o sentido de identidade da criança.
No dia 13/08 o CEI Rosa Branco realizou o dia da família na escola onde teve a oportunidade de apresentar as avaliações das crianças e mostrar suas atividades aos pais, ressaltando que a participação dos pais do BI foi de cem por cento.
Partindo dessa premissa o Berçário I procurou conhecer melhor as pessoas que fazem parte do âmbito familiar de suas crianças através de atividades geradas pela interação escola-família.
OBJETIVOS:
*Promover a integração família e escola;
* Reconhecer os integrantes da família da criança;
*Estimular a oralidade;
*Desenvolver atividades com ênfase na coordenação motora.
METODOLOGIAS:
*Foto da família da criança;
*Confecção de painel utilizando as fotos;
*Estimulação da oralidade;
*Pesquisa com os pais;
*Confecção de árvore genealógica das crianças;
*Manuseio de objetos de encaixe;
*Diversas cantigas enfatizando nomes do convívio da criança.
Fotos de atividades:
Árvore genealógica da família:
Minha família é assim:
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