ÁRVORE DOS VALORES...

Ao ensinarmos as palavras mágicas: OBRIGADO, DESCULPA, COM LICENÇA, POR FAVOR, buscamos despertar nas crianças a integração destes valores, de forma lúdica. A representação através da “árvore’’ que produzirá bons frutos a partir das ações vivenciadas pela criança no cotidiano escolar.

Atividade desenvolvida pelos alunos do Maternal com a mediação das Profªs : Sheila e Lucéia

Dia do Desafio - 29/05/2013    

                                                                                                      

NÃO HÁ IDADE CERTA PARA PRATICAR EXERCÍCIOS FÍSICOS, TODOS ESTÃO LIBERADOS E INDICADOS PARA A ATIVIDADE.

A prática de exercícios físicos envolve muito mais que estética, uma vez que são inúmeros os benefícios proporcionados a quem pratica algum tipo de atividade.  Os exercícios físicos devem ser agradáveis transmitindo sensação de bem estar a quem pratica. Algumas combinações podem tornar a prática de exercícios bem mais prazerosa que se imagina, como se exercitar acompanhado de um amigo, atividades diversas e em grupo. A prática de exercícios físicos é benéfica e recomendada para pessoas de diferentes idades, uma vez que até mesmo a caminhada, que é uma atividade mais leve de ser praticada, traz melhorias não somente estéticas, como de condicionamento para o praticante. Tendo conhecimento desses benefícios é que a Equipe de Trabalho do Centro de Educação Infantil Rosa Branco empenhou-se em envolver a quantidade de 95 pessoas em 30 minutos de atividades fiscais, ou seja, ginástica e dança, aderindo assim ao dia do desafio.

SOU CRIANÇA, PRECISO CONHECER:  ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

O ambiente educativo do CEI é um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha importante papel na formação de hábitos alimentares saudáveis, pois a criança permanece neste ambiente grande parte do seu dia e é nele que realiza as principais refeições.

Além do cardápio com acompanhamento de nutricionista é importante a inserção de aspectos relacionados à alimentação durante as rotinas de cuidar e educar.

A apresentação de alimentos de forma atraente e lúdica proporciona à criança, novas e divertidas formas de descobrir sabores.

Professoras: Dione, Gladir, Karen e Rachel - Berçário I

  

SOU CRIANÇA PRECISO CONHECER ...VALORES

Os valores devem ser aprendidos desde a primeira infância, pois norteiam nossas relações tanto com familiares como sociais.

Com o objetivo de explorar este tema de forma lúdica, as professoras do período matutino do maternal confeccionaram juntamente com as crianças o “Jardim de Valores”, pois acreditam que as sementes devem ser plantadas com amor e carinho para que lindas flores sejam colhidas no futuro.   

Profªs  Katia e Josélia 

PRÊMIO PROFESSOR DESTAQUE 2012

Nesta última sexta-feira, nas dependências do Clube Cruzeiro aconteceu a entrega do Prêmio Professor Destaque 2012, que contemplou as duas professoras, Daiana Antunes de Oliveira e Leandra Desidério, da Turma do Maternal do CEI Rosa Branco, como 1º Lugar na Categoria Educação Infantil.

O projeto desenvolvido pelas duas foi intitulado “Era uma casa muito engraçada”, baseado na música de Vinicius  de Moraes.  

Realizou-se um resgate histórico da casa desde a pré história até a atualidade e a exploração de questões simples: “Como se constrói uma casa”.

Como conhecimentos adquiridos no decorrer das atividades, a criançada pode construir na sala uma casa, toda feita com materiais recicláveis.

O Centro de Educação Infantil Rosa Branco esta muito feliz com o Prêmio e com o trabalho dessas duas professoras e de todos os demais profissionais, pois demonstram que creche não é somente o “Cuidar”, e sim oferecer as nossas crianças situações de aprendizagem que só vem contribuir para o desenvolvimento delas como cidadãos transformadores da sociedade.

Esse reconhecimento vem apenas a ressaltar a importância do professor que enfrenta diariamente dificuldades e desafios, mas permanece, pois acredita numa frase clássica “que somente a educação pode transformar o mundo”.

Berçário III - Sítio do Pica Pau Amarelo

AS CRIANÇAS DO BERÇÁRIO III TAMBÉM ESTÃO TRABALHANDO O PROJETO DO “SITIO DO PICA PAU AMARELO” ONDE ESTÃO REALIZANDO ATIVIDADES DIVERSAS. SÃO ELAS:

DEPOIS DE EXPLORAR OS PERSONAGENS DO SITIO, FOI APRESENTADO AS CRIANÇAS UMA IMAGEM  E A PARTIR DELA AS CRIANÇAS FIZERAM “LEITURA DE IMAGEM”, E NA SEQUENCIA CADA CRIANÇA REPRESENTOU ATRAVÉS DE DESENHO A SUA INTERPRETAÇÃO DA FIGURA.

TAMBÉM TROUXERAM FIGURAS DE ANIMAIS QUE VIVEM NO SITIO E FIZEMOS UM CARTAZ EXPLORANDO OS ANIMAIS QUE VIVEM NO SITIO.

EM  SEGUIDA, CONTAMOS A HISTÓRIA: “A GALINHA RUIVA” A QUAL ENCONTRA GRÃOS DE MILHO, PLANTA, REGA, CUIDA, COLHE, MOE E DEPOIS REALIZA UMA DELICIOSA RECEITA DE BOLO DE FUBÁ. AS CRIANÇAS AJUDARAM AS PROFESSORAS NA RECEITA DO BOLO DE FUBÁ COLOCANDO OS INGREDIENTES E ACOMPANHANDO TUDO DE PERTO.

EXPLORAMOS OS INGREDIENTES DA RECEITA:

BOLO DE FUBÁ:

1 ½ DE AÇUCAR

4 OVOS

1 COPO DE LEITE

½ COPO DE AZEITE

1 COPO DE FUBÁ

1 ½ DE FERMENTO

BATER TUDO NO LIQUIDIFICADOR E COLOCAR EM FORMA UNTADA PARA ASSAR.

BOM APETITE!!!!

 E QUANDO O BOLO FICOU PRONTO TODOS COMERAM E APROVARAM.

AS CRIANÇAS OBSERVARAM QUE A MISTURA DAS TINTAS VERMELHA E AMARELA FORMAM A COR ALARANJADA. COM ESTA COR, PINTAMOS UMA DAS MÃOS DE CADA CRIANÇA E CARIMBAMOS EM FOLHA SULFITE DANDO ORIGEM A UMA GALINHA. 

ATIVIDADES SOBRE O PROJETO SÍTIO DO PICA PAU AMARELO MATERNAL

            Segundo Russo e Vian, (1995) a aprendizagem é um processo de apropriação do conhecimento que só é possível com pensar e agir do sujeito sobre o objeto que se quer conhecer, trabalhando nesta perspectiva procuramos buscar atividades concretas, onde a criança teve a oportunidade de manusear materiais e interagir com seus colegas e professores.

            Dentre as atividades trabalhadas produzimos um texto coletivo explorando o personagem do Sítio do Pica Pau Amarelo Marquês de Rabicó e em seguida utilizando garrafa pet e EVA construímos o personagem, assim foi possível o envolvimento das crianças na exploração do brinquedo contribuindo desta maneira para que as mesmas criassem novas histórias a partir da exploração do personagem.

            Também enfocando a questão da alimentação trabalhamos com dois personagens do Sítio do Pica Pau Amarelo a Visconde de Sabugosa e a Tia Nastácia.

            Depois de um diálogo com as crianças sobre o milho e a exploração de uma espiga de milho junto à figura do personagem Visconde de Sabugosa, foi confeccionado o personagem utilizando rolinhos de papelão e EVA.

            Trabalhando a personagem Tia Nastácia que é cozinheira de mão cheia. Além de alimentar a turma do Sítio com seus quitutes, alimenta a imaginação das crianças com suas histórias, Fizemos uma deliciosa receita de bolo de chocolate.